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Mathematik

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    Informationen zur Reihe: Zur Konzeption Das Lehrwerk hat einen stark praxisorientierten Ansatz: Die wesentlichen Begriffe, Sätze und Verfahren werden aus Anwendungszusammenhängen heraus entwickelt. Außerdem verdeutlichen außer- und innermathematische Problemstellungen die Leistungsfähigkeit und Charakteristik mathematischen Denkens. Zum Aufbau Am Anfang der Kapitel gibt es Aufträge, bei deren Bearbeitung die Lernenden ihre eigenen Erfahrungen machen. So gewinnen sie Einsichten in die inner- und außermathematische Bedeutung des betrachteten Stoffes. Anhand eines Auftrages folgt die sorgfältige Entwicklung des mathematischen Stoffs. Eine Zusammenfassung stellt wesentliche Begriffe, Sätze und Verfahren heraus. Das Übungsmaterial reicht von einfachen algorithmischen Aufgaben bis zu komplexen Fragestellungen, die zu neuen Gesichtspunkten und Themen führen. Alle Bände eignen sich für Grund- und Leistungskurse; Erweiterungsstoffe für Leistungskurse sind gekennzeichnet.

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    Mathematik,

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    1989
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