Spolupráce dětí 1. a 2. stupně ZŠ při rozvoji čtenářské gramotnosti

Manuál příkladů vrstevnické spolupráce žáků 1. a 2. stupně ZŠ při rozvoji čtenářské gramotnosti jako výsledek činnosti pracovní skupiny učitelů, která byla vytvořena v rámci projektu Rozvoj čtenářských kompetencí v prostředí inkluzivní školy.