Kooperation von Schule, Jugendarbeit und Sozialarbeit

Die Studie befasst sich mit den Möglichkeiten und Grenzen der Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe. Auf den Prüfstand kommen hierbei verschiedene Konzepte dieser als Schulsozialarbeit begriffenen Kooperation. Von beiden Seiten wird Schulsozialarbeit diskutiert: einmal von der schulpädagogischen Sicht und zum anderen von der Jugendhilfe aus. Als Beispiele hierfür dienen die schülerorientierten Ansätze des Evangelischen Jugendwerks Württemberg und des CVJM/Württemberg. Schulsozialarbeit kann nach Ansicht von Heike Forker und Wilhelm Schwendemann dazu beitragen, Schule entwickeln zu helfen, und kann in Zukunft sicher als Qualitätsmerkmal einer guten Schule begriffen werden.