Knihobot

Nástin dějin evropského myšlení : (od Tháleta k Rousseauovi)

Hodnocení knihy

Více o knize

Vydaný titul je revizí autorových dřívějších dvojdílných skript z dějin filosofie. I. Tretera se ve své práci soustřeďuje pouze na dějiny západního myšlení, a to od jeho počátků po osvícenství. Skripta jsou určena studentům nefilosofických oborů, což má za následek srozumitelnou dikci textu. Autor si v této učebnici klade spíše cíle didaktické než cíle vědecké. Cílem je poskytnout na malé ploše pokud možno co největší množství informací, a proto autor konstatuje: „…omezuji i vlastní komentář, své kritické poznámky, nepouštím se do nějakých překvapivých interpretací a nepředkládám žádné převratné objevy“. Uvádět do filosofie se dá různými způsoby; přístup I. Tretera ve své knize volí přístup historický, protože: „Podobné uvedení do filosofie má kromě jiného i tu přednost, že adept filosofického vzdělání se může nejprve seznámit s pluralitou mnoha nejrůznějších názorů a přístupů, a teprve potom uvažovat o tom, co z toho všeho je mu blízké a co nikoli…“ A jelikož je titul určen českým studentům, objeví se v něm vedle „tradičních“ jmen z dějin filosofie i jména J. Husa a J. A. Komenského. Kromě užitečného upozornění na další učebnice dějin filosofie kniha obsahuje základní bibliografii jak primární, tak sekundární literatury (většinou českého vydání).

Nákup knihy

Nástin dějin evropského myšlení : (od Tháleta k Rousseauovi), Ivo Tretera

Jazyk
Rok vydání
1999
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká)
Zrovna tento výtisk už nemáme.
nebo
Zobrazit dostupné vydání

Doručení

Platební metody

4,6
Výborná
34 Hodnocení

Tady nám chybí tvá recenze.

Jazyk
česky
Vydavatel
Paseka
Rok vydání
1999
Vazba
měkká
Počet stran
374
ISBN10
8071852430
ISBN13
9788071852438
Série
Hodnocení
4,6 z 5
Anotace
Vydaný titul je revizí autorových dřívějších dvojdílných skript z dějin filosofie. I. Tretera se ve své práci soustřeďuje pouze na dějiny západního myšlení, a to od jeho počátků po osvícenství. Skripta jsou určena studentům nefilosofických oborů, což má za následek srozumitelnou dikci textu. Autor si v této učebnici klade spíše cíle didaktické než cíle vědecké. Cílem je poskytnout na malé ploše pokud možno co největší množství informací, a proto autor konstatuje: „…omezuji i vlastní komentář, své kritické poznámky, nepouštím se do nějakých překvapivých interpretací a nepředkládám žádné převratné objevy“. Uvádět do filosofie se dá různými způsoby; přístup I. Tretera ve své knize volí přístup historický, protože: „Podobné uvedení do filosofie má kromě jiného i tu přednost, že adept filosofického vzdělání se může nejprve seznámit s pluralitou mnoha nejrůznějších názorů a přístupů, a teprve potom uvažovat o tom, co z toho všeho je mu blízké a co nikoli…“ A jelikož je titul určen českým studentům, objeví se v něm vedle „tradičních“ jmen z dějin filosofie i jména J. Husa a J. A. Komenského. Kromě užitečného upozornění na další učebnice dějin filosofie kniha obsahuje základní bibliografii jak primární, tak sekundární literatury (většinou českého vydání).