Miláček čtenářů je právě vyprodaný
Parametry
- 232 stránek
- 9 hodin čtení
Více o knize
Ať se zeptáte kteréhokoli pedagoga, na kterémkoli kontinentě, pravděpodobně vám potvrdí, že stejně jako se mění doba, mění se i žáci, a tím pádem i vyučování. K tomu, aby vyučování dokázalo zrcadlit moderní dobu a dokázalo předat vědomosti dostatečně efektivně současným žákům, je potřeba nejnovějších výzkumů. Těch je však nepřeberné množství a učitelé nemají čas probírat se všemi výzkumy, aby nalezli ty, které jsou uplatnitelné v praxi. Carl Hendrick a Robin Macpherson proto oslovili osmnáct předních vzdělavatelů, aby shrnuli nejaktuálnější výzkumy v deseti nejdůležitějších oblastech výuky a představili ty, které se v praxi osvědčily.
Nákup knihy
Co funguje ve třídě? Most mezi výzkumem a praxí, Robin Macpherson
- Jazyk
- Rok vydání
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Jazyk
- česky
- Autoři
- Robin Macpherson
- Vydavatel
- Universum (ČR)
- Rok vydání
- 2019
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 232
- ISBN10
- 8076173353
- ISBN13
- 9788076173354
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Skutečné příběhy, Psychologická tématika, Pedagogika, Jazyky, Vzdělávání & školství, Lingvistika, Rozhovory, Pedagogická psychologie
- První vydání
- 2017
- Původní název
- What does this look like in the classroom? Bridging the gap between research and practice
- Hodnocení
- 4,3 z 5
- Anotace
- Ať se zeptáte kteréhokoli pedagoga, na kterémkoli kontinentě, pravděpodobně vám potvrdí, že stejně jako se mění doba, mění se i žáci, a tím pádem i vyučování. K tomu, aby vyučování dokázalo zrcadlit moderní dobu a dokázalo předat vědomosti dostatečně efektivně současným žákům, je potřeba nejnovějších výzkumů. Těch je však nepřeberné množství a učitelé nemají čas probírat se všemi výzkumy, aby nalezli ty, které jsou uplatnitelné v praxi. Carl Hendrick a Robin Macpherson proto oslovili osmnáct předních vzdělavatelů, aby shrnuli nejaktuálnější výzkumy v deseti nejdůležitějších oblastech výuky a představili ty, které se v praxi osvědčily.