Helfen durch Rhythmik

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Aggressivität, provokatives Störverhalten und Geltungssucht stellen für Pädagogen eine erhebliche Herausforderung dar, während Ängstlichkeit und Unsicherheit oft unbemerkt bleiben. Die Autorinnen Renate Klöppel und Sabine Vliex bieten in ihrem Werk wertvolle Einblicke, um verhaltensauffällige Kinder besser zu verstehen und die Ursachen ihrer Störungen zu erkennen. Das Buch zeigt, wie Rhythmik als unterstützendes Element eingesetzt werden kann und bietet verhaltenstherapeutisch orientierte Empfehlungen für den Umgang mit diesen Kindern. Über 100 Übungen, Spiele und Lieder sind nach Übungsschwerpunkten geordnet und ermöglichen eine praxisnahe Umsetzung. Es dient als informative und ideenreiche Praxishilfe für die Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern. Der erste Teil behandelt die Forschung zu Verhaltensstörungen und -auffälligkeiten und integriert aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, die stärker auf die Praxis ausgerichtet sind. Der zweite Teil bietet eine Einführung in die praktische Anwendung und zahlreiche Übungen für den Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern. Klöppel ist Medizinerin und Musikpädagogin, während Vliex Professorin für Rhythmik und Bewegungsimprovisation ist.