Lehren mit Freude

Was unterscheidet wirksame Lehrpersonen, die auch nach Jahren der Lehrtätigkeit hoch zufrieden sind mit ihrem Schulalltag, von anderen, die wenig effizient sind, schlecht ankommen bei den Schüler/innen und mit der Zeit ausbrennen? Gibt es Unterschiede, die wirklich einen Unterschied machen? Und gibt es Möglichkeiten, das, was wirkungsvolle Lehrerinnen und Lehrer tun, auch zu lernen? Die Antwort ist ein klares Ja - solche Kernelemente gibt es. Hans Peter Koblers Buch eröffnet einen Zugang zu diesen Quellen und liefert eine theoretisch fundierte und praxisnahe Anleitung zu erfolgreichem Unterricht. Schritt für Schritt wird dargelegt, was man als Lehrerin oder Lehrer tun kann, damit sich die Schüler/innen auch in unserer reizüberfluteten Zeit voll für die Schule engagieren und dass man als Lehrperson menschlich, fachlich anerkannt und geachtet wird. Vier Kernkompetenzen bilden den Schlüssel zu erfolgreichem Unterricht. Hoch wirksame, zufriedene Lehrpersonen - kommunizieren klar, respektvoll und einfühlsam, - sind sehr zielorientiert, - haben ein breites Spektrum an Methoden zur Verfügung, um die Lernenden auf ihrem Weg zu führen und zu begleiten, - und verfügen über vielfältige Möglichkeiten, mit unvorhersehbaren Hindernissen kreativ umzugehen.