Gleichstellungspolitik an der Hochschule

In der Gleichstellungspolitik gibt es eine Neigung, auf neue Konzepte zu setzen, ohne die Wirkung der älteren Instrumente einer genaueren Untersuchung unterzogen zu haben. Eine solche genauere Untersuchung der Umsetzung gleichstellungspolitischer Regelungen stellt die vorliegende Studie dar. Anhand von Dokumentenanalysen und Leitfaden gestützten Interviews auf zentraler und dezentraler Ebene in den einbezogenen Hochschulen wird heraus gearbeitet, worin die Erfolge, aber auch die grundsätzlichen Probleme der Umsetzung der Instrumente der 1990er Jahre liegen. Vor diesen grundsätzlichen Problemen stehen auch die neueren Konzepte, so dass ihre Reflexion auch für die aktuelle Weiterentwicklung gleichstellungspolitischer Strategien von Bedeutung ist.