Entwicklungshilfeprojekte

Entwicklungshilfe – ein vieldiskutiertes und umstrittenes Thema. Bewirken die Gelder, die über deutsche Organisationen in ärmere Länder fließen, wirklich etwas Sinnvolles, oder dienen sie nur der Umsetzung wirtschaftlicher Interessen und fördern dadurch das Armut erzeugende System? Dieses Buch stellt die Frage, welche Ziele aus sozialpädagogischer Sicht hinter der Arbeit in Entwicklungshilfeprojekten stehen. Geht es um die Bekämpfung der Armut nach dem Fürsorgeprinzip? Oder werden die vielschichtigen Problematiken der Armut und ihre Ursachen bearbeitet? Wie wichtig ist die Eigenverantwortung des Menschen, seine Einbindung in diese Prozesse, sein kritisches Bewußtsein? „Erziehung zur Freiheit“ nennt der brasilianische Pädagoge Paulo Freire sein Konzept, das in diesem Buch die Basis darstellt, um diese Fragen zu untersuchen. Anhand eines praktischen Beispieles eines Entwicklungshilfeprojekts in Chile analysiert die Autorin die Realität und auch die Grenzen dieses pädagogischen Konzeptes in Zeiten der Globalisierung. Das Buch richtet sich an alle, die den Begriff der Entwicklungshilfe nicht nur in seinen ökonomischen, sondern auch in seinen sozialen Aspekten hinterfragen.