Systemische Lernberatung in der IT-Weiterbildung

Der Mangel an Spezialisten in den Informations-Technologien (IT) lähmt eine ganze Branche. Die „Offensive zum Abbau des IT-Fachkräftemangels“ startete deshalb 1999 im Bündnis für Arbeit eine grundlegende Umstrukturierung der IT-Wirtschaft in der Bundesrepublik Deutschland. Daraus entstanden das IT-Weiterbildungssystem und damit auch das neue Berufsfeld des Lernprozessbegleiters. Aktives, selbst gesteuertes Lernen in Praxisprojekten, sachkundig unterstützt durch den Lernprozessbegleiter, soll nunmehr Schlüsselqualifikationen vermitteln. Das Ideal dieser Begleitung zeigt sich in einer konstruktivistisch-systemischen Lernberatung, die ohne direkte Ratschläge auskommt. Der Lernprozessbegleiter gibt durch bestimmte Fragestellungen und weitere Interventionsmethoden nur Anstöße von außen, um den Lernenden zu neuen Denkmustern anzuregen. Pamela Heicke hat ein Trainingskonzept für Lernprozessbegleiter entwickelt. Ihr Buch richtet sich gleichermaßen an IT-Ausbilder, Trainer, Berater und Coaches, aber auch an Pädagogen und Psychologen mit systemtheoretischem Forschungshintergrund.