Kindergartenpädagogik in Südkorea und der Bundesrepublik Deutschland

KurzbeschreibungDie in der Leitungsebene des Freien Trägers der Jugendhilfe, Kinderland 2000, und als Dozentin tätige Autorin zeigt Erfahrungen auf, die ein Kind in Süd-Korea im Vergleich zu einem Kind in der Bundesrepublik Deutschland im Alter von etwa fünf bis sechs Jahren in einer Kindertageseinrichtung macht. Welche Kompetenzen im Einzelnen durch welche Art der Pädagogik gefördert werden können und wie sich die Methodik der Erziehung und Bildung des Kindes in der Pädagogik des jeweiligen Landes auf die Entwicklung des Kindes und auf die Förderung seiner Dispositionen aufwirkt, wird anhand der Ausführungen dargestellt.