Die erfolgreiche Teemischung

Die erfolgreiche Teemischung Rezepte aus der Praxis für die Praxis Pflanzliche Komplexpräparate sind zum Teil Opfer der Nachregistrierungspflicht geworden. Die Verordnung von Teemischungen (Drogenkompositionen) ist eine hervorragende Alternative. Mit ihnen kann die Therapeutin/der Therapeut direkt auf die Art der Erkrankung, die Konstitution und die Reaktionsweise der Patienten reagieren. Heilpraktiker Peter A. Zizmann stellt zunächst das Grundwissen der Phytotherapie und der Rezeptkunde dar. Danach folgen über 300 Teerezepte, jeweils einzelnen Diagnosen zugeordnet, die in Gruppen von A (Atemsystem) bis St (Stoffwechselstörungen) aufgeführt und abgehandelt werden. Der Autor belässt es nicht bei einer bloßen Aufzählung von Rezepten, sondern er erläutert jeweils die Möglichkeiten der Drogen und ihrer Bestandteile, gibt eine Zusammenfassung der in den Verordnungen empfohlenen Pflanzen und stellt danach die in seiner Praxis bewährten Rezepte vor. Von anderen Autoren unterscheiden sich seine Rezepte durch die geringe Zahl der verwendeten Drogen, es sind in der Regel nur vier oder fünf. Peter A. Zizmann verzichtet auf solche Bestandteile, die lediglich den Geschmack oder das Aussehen des Tees verbessern und verwendet nur jeweils wirksame. Im zweiten Hauptteil des Buches stellt der Autor alle empfohlen Teedrogen übersichtlich in Bezug auf Anwendung, Zubereitung, Inhaltsstoffe und Monographie der Kommission E vor. Daran schließt sich eine ausführliche Darstellung der Wirkstoffe an. Peter A. Zizmann führt den im Umgang mit Heilpflanzen ungeübten Behandler behutsam an die Therapie mit Pflanzentees heran, der erfahrene Phytotherapeut erweitert mit diesem Grundlagenwerk sein Wissen und bekommt neue Hinweise und Impulse. Das Buch ist ein Lehrbuch der Phytotherapie und eignet sich hervorragend als Nachschlagewerk während der täglichen Praxisarbeit. Die überarbeitete Neuauflage ist klar und übersichtlich aufgebaut, die Kapitel sind farblich voneinander abgegrenzt, vierfarbige Pflanzenfotos illustrieren den Text.