Mathematikunterricht - theoriegeleitet analysieren

Im Mittelpunkt stehen Mathematikaufgaben und ihre unterrichtliche Behandlung: • Aufgabenanalyse • Analyse von Kommunikationsprozessen • Theoriegeleitete Unterrichtsanalyse • Analyse von Schülereigenproduktionen • Analyse von Schülervorstellungen von (geometrischen) Begriffen