Aktuelle Herausforderungen für politische Bildung in Lettland und Russland

In diesem ersten Band der Reihe zeigen Saskia Boiselle und Christian Behrens anhand von Lettland und Russland beispielhaft aktuelle Herausforderungen für die politische Bildung in Transformationsgesellschaften auf. Trotz vielfältiger aktueller und struktureller Unterschiede zwischen den beiden osteuropäischen Untersuchungsländern treten bei der Betrachtung von gesellschaftlichen Akteuren und Problemen interessante Gemeinsamkeiten zu Tage: Beide sind in ihrer demokratischen Verfasstheit nur mehr oder weniger gut gefestigt, die jeweiligen politischen Eliten haben ausgesprochen dominante Positionen inne, die Bevölkerungen neigen demgegenüber zu politischer Apathie, die Parteienlandschaft ist im stetigen Wandel und die Arbeit von Akteuren der politischen Bildung – wie der hier näher untersuchten Friedrich-Ebert-Stiftung und ihren Kooperationspartnern – findet unter erheblichem gesellschaftlichem und politischem Druck statt.