Die Prävalenz des Burnout-Syndroms bei Lehrkräften des Oö. Landesmusikschulwerkes

Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit der Frage der Prävalenz des Bornout-Syndroms. Der Terminus „Burnout“ wird theoretisch eingeführt, seine begriffliche Unschärfe thematisiert und insbesondere das Konzept des Selektierens, Optimierens und Kompensierens (SOK) aus der genuin entwicklungspsychologischen Perspektive herausgelöst und für die Burnout-Forschung fruchtbar gemacht