Mathematikunterricht – innovativ vs. traditionell

Hinter dem Begriff MaMutprimar – Materialien für den Mathematikunterricht verbirgt sich eine Fortbildungsreihe des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik, die sich an Lehrkräfte an Grundschulen richtet. Die Zielsetzung von MaMutprimar ist es, ausgehend von den fachmathematischen Inhalten, anregendes Material für den Einsatz im Unterricht zu erstellen. In der fünften Fortbildungsveranstaltung im März 2019 wurde als zentrales Thema „Mathematikunterricht – Innovativ vs. traditionell“ aus verschiedenen Blickwinkeln behandelt. Einen Einstieg in die Thematik liefert der Basisartikel von Prof. Dr. Silke Ladel (Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd) zu „Chancen der Digitalisierung – Bewährtes und Neues sinnvoll vereint“. In den zahlreichen Beiträgen zu den einzelnen Workshops werden konkrete Aspekte der Gestaltung von Unterricht im Spannungsfeld innovativer und traditioneller Methoden diskutiert.