Knihobot

Legasthenie und Begabung

Parametry

  • 158 stránek
  • 6 hodin čtení

Více o knize

Temple setzt sich mit dem vorherrschenden Erklärungsmodell zur Ursache und Behandlung von Legasthenie auseinander, das von einer Funktionsstörung des Gehirns ausgeht, und stellt dann das so genannte Davis-Modell vor, mit dem es möglich sein soll, bei den Ursachen der Legasthenie direkt anzusetzen und ihre Symptome völlig zu beseitigen. Er beschreibt diese von dem Legastheniker R. D. Davis entwickelte Methode des Orientierungstrainings und der Symbolbeherrschung im Einzelnen (noch ausführlicher von Davis selbst erläutert in 'Legasthenie als Talentsignal', ID 50/95), vergleicht Davis-Modell und konventionelle Ansätze miteinander und gibt Eltern Anregungen, wie sie ihren Kindern bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten helfen können. - Für interessierte und betroffene Eltern, ergänzend zu den Ratgebern von I. M. Naegele (BA 4/96), M. Firnhaber (BA 2/97), B. Kinn (BA 7/98) und S. Steltzer (BA 1/99). (3).

Vydání

Nákup knihy

Legasthenie und Begabung, Robin Temple

Jazyk
Rok vydání
1999
product-detail.submit-box.info.binding
(pevná)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Jazyk
německy
Vydavatel
Hugendubel
Rok vydání
1999
Vazba
pevná
Počet stran
158
ISBN10
3720520978
ISBN13
9783720520973
Série
Původní název
Dyslexia
Anotace
Temple setzt sich mit dem vorherrschenden Erklärungsmodell zur Ursache und Behandlung von Legasthenie auseinander, das von einer Funktionsstörung des Gehirns ausgeht, und stellt dann das so genannte Davis-Modell vor, mit dem es möglich sein soll, bei den Ursachen der Legasthenie direkt anzusetzen und ihre Symptome völlig zu beseitigen. Er beschreibt diese von dem Legastheniker R. D. Davis entwickelte Methode des Orientierungstrainings und der Symbolbeherrschung im Einzelnen (noch ausführlicher von Davis selbst erläutert in 'Legasthenie als Talentsignal', ID 50/95), vergleicht Davis-Modell und konventionelle Ansätze miteinander und gibt Eltern Anregungen, wie sie ihren Kindern bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten helfen können. - Für interessierte und betroffene Eltern, ergänzend zu den Ratgebern von I. M. Naegele (BA 4/96), M. Firnhaber (BA 2/97), B. Kinn (BA 7/98) und S. Steltzer (BA 1/99). (3).