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Offene Sonderpädagogik

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Die Referate der 25. Arbeitstagung der Dozenten für Sonderpädagogik dokumentieren das Selbstverständnis einer Wissenschaft, deren zentrales Anliegen die vielfältige und spezifische Hilfe für behinderte und benachteiligte Menschen ist. Ihre Integration in eine sich wandelnde Gesellschaft verlangt Offenheit für Innovationen in sonderpädagogischer Theorie und Praxis, Bereitschaft für das Gespräch zwischen allen Beteiligten und die Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit und zur Überwindung institutioneller Grenzen.

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Offene Sonderpädagogik, Otto Sasse

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Rok vydání
1989
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