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Warum Erwachsene (nicht) lernen

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Die vorliegende Studie ging mittels Interviews mit Erwachsenen in verschiedenen Lebens- und Weiterbildungssituationen den Fragen nach, wie sich negative Einstellungen gegenüber dem Lernen entwickeln und welche Massnahmen zur Überwindung von Bildungsbarrieren führen können.

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Warum Erwachsene (nicht) lernen, Regula Schra der Naef

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Rok vydání
1997
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