Bildungsgangdidaktik

Inhaltsverzeichnis1: Bildungstheorie und Bildungsgangforschung.Zur Neubestimmung des Bildungsbegriffs.Die Enkyklios Paideia.Die Didaktik des Johann Amos Comenius: Bildungsgang mit Blick auf das ewige Leben.Bildung als Entwicklung der Individualität bei Wilhelm von Humboldt.Die Biographie als Zugang zum Menschenverstehen — zum Ursprung pädagogischer Biographieforschung bei Wilhelm Dilthey….Lehrer, Schüler und die Bildungsgangforschung.2: Bildungsgangbeschreibungen.Die Confessiones des Aurelius Augustinus als Bildungsgangbeschreibung.„Ich bin ein Ich“ — zu Jean Pauls Darstellung seines Bildungsganges.Das Leben Josef Kentenichs — Provokation zur ‚wahren Freiheit’.Horst Janssen — ein Parzival in unserer Zeit.„Ich wohne bei meinen Eltern“ — der Bildungsgang einer Anglistikstudentin.Der Physikdoktorand Albert — vom Idealbild zum Schreckbild des Wissenschaftlers.Der Bildungsgang eines Industriechemikers — vom Labor zum internationalen Verhandlungstisch.3: Bildungsgangforschung und Bildungsgangdidaktik.Der Ansatz der Bildungsgangforschung und seine didaktischen Konsequenzen — Darlegungen zum Stand der Forschung.Fallanalyse und Bildungsgang — Plädoyer für eine auf den Bildungsgang bezogene professionelle pädagogische Arbeit.Reflexionen über eine Didaktik des Bildungsgangs im Anschluß an die Lehre des Laotse.Wie man Kinder zum Regelbefolgen abrichtet.Biographische Selbstreflexion und Entwicklung der Lehrerinnenpersönlichkeit im Bildungsprozeß.‚Non scholae, sed vitae discimus’ — Langzeitwirkung von Fremdsprachenunterricht als Herausforderung für die Bildungsgangdidaktik.4: Bildungsgangdidaktik und Unterrichtswirklichkeit.Bildungsgangdidaktik, eine Didaktik für alle Schulstufen?.Bildungsgangdidaktik alsArbeit mit den Akteuren des Bildungsprozesses.Primarstufenpraxis und Bildungsgangdidaktik.Über die Handlungsorientierung hinaus — Bildungsgangdidaktik als Impulsgeberin für eine innere Schulreform?.Schule verändern, ohne revolutionär zu sein?! Bildungsgangforschung zwischen didaktischer Wissenschaft und Schulpraxis.Nachwort.Autoren.