Therapie in der Spätadoleszenz
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Die Spätadoleszenz ist eine bedeutsame Zeit im Leben junger Erwachsener, in der eine Neuorientierung ansteht. Das spiegelt sich in dem herausragenden Stellenwert, den eine Beratung oder Therapie für diese Altersgruppe hat. Sie manifestiert sich als Wendepunkt im individuellen Lebenslauf, durch welchen die anstehende Identitätsfindung erleichtert und eine Neuverarbeitung individueller Probleme wie auch allgemeiner Entwicklungsaufgaben unterstützt wird. Methodisch reflektiert befragt die Autorin junge Frauen retrospektiv nach ihren Beratungserfahrungen. „Weg“, „Reise“, „Wanderung“, das sind die wichtigsten Metaphern, die die Befragten wählen, um ihr Erleben zu beschreiben. Diese typischen „Wegbeschreibungen“ sind eingebettet in farbige, bewegende Schilderungen dessen, was sie dabei erfahren haben: über sich selbst, in Familie, Schule und Peergruppe, mit der Therapeutin.
Nákup knihy
Therapie in der Spätadoleszenz, Brigitte Müller-Bülow
- Jazyk
- Rok vydání
- 2000
Doručení
Platební metody
2021 2022 2023
Navrhnout úpravu
- Titul
- Therapie in der Spätadoleszenz
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Brigitte Müller-Bülow
- Vydavatel
- Waxmann
- Rok vydání
- 2000
- ISBN10
- 3893259090
- ISBN13
- 9783893259090
- Série
- Internationale Hochschulschriften
- Kategorie
- Psychologie
- Anotace
- Die Spätadoleszenz ist eine bedeutsame Zeit im Leben junger Erwachsener, in der eine Neuorientierung ansteht. Das spiegelt sich in dem herausragenden Stellenwert, den eine Beratung oder Therapie für diese Altersgruppe hat. Sie manifestiert sich als Wendepunkt im individuellen Lebenslauf, durch welchen die anstehende Identitätsfindung erleichtert und eine Neuverarbeitung individueller Probleme wie auch allgemeiner Entwicklungsaufgaben unterstützt wird. Methodisch reflektiert befragt die Autorin junge Frauen retrospektiv nach ihren Beratungserfahrungen. „Weg“, „Reise“, „Wanderung“, das sind die wichtigsten Metaphern, die die Befragten wählen, um ihr Erleben zu beschreiben. Diese typischen „Wegbeschreibungen“ sind eingebettet in farbige, bewegende Schilderungen dessen, was sie dabei erfahren haben: über sich selbst, in Familie, Schule und Peergruppe, mit der Therapeutin.