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Ab Klasse 7 auch für Real- und GemeinschaftsschulenSchulbuchDer Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mitAufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten, Zusammenfassungen zum Nachlesen, kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen, Querverweisen und ausführlichem Register. Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln: Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturenKapitelaufbau: KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie „Sternchen-Aufgaben“ für leistungsstärkere Schüler/-innenUnter Mitwirkung der Landesberater/innen: Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart), Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim), Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowieFrédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)
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Informatik S I - Baden Württemberg, Ira Diethelm
- Jazyk
- Rok vydání
- 2017
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- Titul
- Informatik S I - Baden Württemberg
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Ira Diethelm
- Vydavatel
- Duden Schulbuchverlag
- Vydavatel
- 2017
- Vazba
- pevná
- ISBN10
- 3835513052
- ISBN13
- 9783835513051
- Kategorie
- Učebnice
- Anotace
- Ab Klasse 7 auch für Real- und GemeinschaftsschulenSchulbuchDer Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mitAufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten, Zusammenfassungen zum Nachlesen, kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen, Querverweisen und ausführlichem Register. Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln: Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturenKapitelaufbau: KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie „Sternchen-Aufgaben“ für leistungsstärkere Schüler/-innenUnter Mitwirkung der Landesberater/innen: Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart), Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim), Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowieFrédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)