Konceptualizacja w terapii poznawczo-behawioralnej

Více o knize

W psychoterapii pracujemy z unikalnymi osobami, stosując ogólne metody, które często okazują się skuteczne. Kluczowym pojęciem w tym procesie jest konceptualizacja, której zrozumienie i opis są niezbędne. W pracy psychoterapeutycznej koncentrujemy się na przenikaniu kontekstów: odkrycia, uzasadniania oraz nomotetycznego i idiograficznego. Prezentowane podejście nazwano kontekstowym podejściem do budowania konceptualizacji poznawczo-behawioralnej. Publikacja ta jest ważna dla psychologów, psychoterapeutów oraz dydaktyków, oferując kompleksowy opis procesu formułowania modelu problemu pacjenta. To kluczowy krok w doskonaleniu jakości kształcenia psychoterapeutów i pracy terapeutycznej w Polsce. Budowanie konceptualizacji jest niezbędne w terapii poznawczo-behawioralnej, co potwierdzają liczne definicje w literaturze. Mimo jej popularności, konceptualizacja nie jest łatwa do zrozumienia. Autorzy omawiają proces tworzenia konceptualizacji problemów pacjenta, wyjaśniając, czym jest i jak wygląda w różnych nurtach psychoterapeutycznych. Książka zawiera modele konceptualizacyjne oraz praktyczne tematy związane z terapią, prowadząc Czytelnika przez etapy poznania pacjenta, zrozumienia jego problemu i tworzenia planu terapii, wzbogacając treść o przykłady z pracy terapeutycznej.