Knihobot

Nový slovenský jazyk pre 3. roč. ZŠ - 1. časť

Více o knize

Nálepky, kreslenie, čítanie, vyfarbovanie, počítanie, spájanie, písanie a diskusia – to všetko nájdete v novej pracovnej učebnici pre 2. až 4. ročník ZŠ. Tento unikátny materiál kombinuje učebnicu, pracovný zošit a zošit žiaka do jedného, čo žiakom šetrí čas a učiteľom umožňuje venovať sa zaujímavým aktivitám a individuálnemu prístupu. Učebnica, postavená na dlhoročnej praxi autoriek, ponúka efektívne prostriedky pre vyučovanie materinského jazyka a oslovuje ako skúsených, tak aj začínajúcich pedagógov. Obsahuje veku primerané komunikačné témy, ktoré nadväzujú na vyučovanie v 1. ročníku. Príbehy a cvičenia podporujú kritické myslenie a formovanie vlastného názoru žiakov. Učebnica čerpá z aktuálnych trendov vo výučbe a podporuje kreativitu a individualitu študentov. Žiaci sa učia gramatické pravidlá pozorovaním jazykových situácií a prostredníctvom cvičení spoluvytvárajú obsah. Rodičia ocenia zrozumiteľnosť učebnice a dostupné „ťaháky“. Metodická príručka poskytuje podrobnosti k úlohám a ďalšie podnety na prácu s cvičením, čím podporuje efektívnu a zmysluplnú výučbu.

Nákup knihy

Nový slovenský jazyk pre 3. roč. ZŠ - 1. časť, Zuzana Stankovianska, Romana Culková

Jazyk
Rok vydání
2021
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká),
Stav knihy
Poškozená
Cena
169 Kč

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Jazyk
slovensky
Rok vydání
2021
Vazba
měkká
ISBN10
8081207848
ISBN13
9788081207846
Série
Anotace
Nálepky, kreslenie, čítanie, vyfarbovanie, počítanie, spájanie, písanie a diskusia – to všetko nájdete v novej pracovnej učebnici pre 2. až 4. ročník ZŠ. Tento unikátny materiál kombinuje učebnicu, pracovný zošit a zošit žiaka do jedného, čo žiakom šetrí čas a učiteľom umožňuje venovať sa zaujímavým aktivitám a individuálnemu prístupu. Učebnica, postavená na dlhoročnej praxi autoriek, ponúka efektívne prostriedky pre vyučovanie materinského jazyka a oslovuje ako skúsených, tak aj začínajúcich pedagógov. Obsahuje veku primerané komunikačné témy, ktoré nadväzujú na vyučovanie v 1. ročníku. Príbehy a cvičenia podporujú kritické myslenie a formovanie vlastného názoru žiakov. Učebnica čerpá z aktuálnych trendov vo výučbe a podporuje kreativitu a individualitu študentov. Žiaci sa učia gramatické pravidlá pozorovaním jazykových situácií a prostredníctvom cvičení spoluvytvárajú obsah. Rodičia ocenia zrozumiteľnosť učebnice a dostupné „ťaháky“. Metodická príručka poskytuje podrobnosti k úlohám a ďalšie podnety na prácu s cvičením, čím podporuje efektívnu a zmysluplnú výučbu.