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Este libro explora la institucionalización del magisterio y profesorado en Uruguay, analizando su cultura escolar material desde sus orígenes hasta el siglo XXI. Destaca las dimensiones socio-históricas y su relación con el patrimonio educativo y la identidad docente. Basado en la tesis doctoral de la autora.
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Cultura escolar material en la formación docente (I), Alejandra Capocasale Bruno
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