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La investigación aborda el desarrollo de competencias en entrenadores de voleibol, analizando deficiencias y proponiendo un modelo didáctico para la preparación táctica. Se incluye una nueva definición de competencia profesional y un perfil para jóvenes de 11-12 años, junto con una estrategia de superación profesional.
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Modelo didáctico para el desarrollo de la competencia profesional, Nurimar Martínez Pérez, Enrrique Rivera Nápolez, Margartet Calzado Luna
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