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El libro ofrece un enfoque innovador para enseñar Química a estudiantes preuniversitarios, utilizando la Teoría de la Omisión y la del Rompecabezas. Se estructura en dos bloques: uno sobre la materia y otro sobre fenómenos químicos, facilitando la comprensión y estimulando la curiosidad y la imaginación de los estudiantes.
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Química General e Inorgánica, Melisa Bertero
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