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Este análisis del constructivismo aborda sus dimensiones filosóficas, sociales y psicológicas, destacando su importancia en la educación de calidad. Se examinan las conexiones entre el constructivismo y la Reforma educativa en Chile, enfatizando que el aprendizaje significativo se basa en los conocimientos previos del alumno y su relación con políticas educativas.
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UN CURRICULUM PARA EL SIGLO XXI, Jose Manuel Salum Tomé
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