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La realidad aumentada ha revolucionado la educación, mostrando dos tendencias metodológicas en la enseñanza de ciencias: el uso de libros aumentados y el aprendizaje por descubrimiento. Las aplicaciones deben considerar dimensiones pedagógicas como retroalimentación y personalización para mejorar los resultados académicos.
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La Realidad Aumentada como herramienta pedagógica, Isabel Cerezo Cortijo
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