Fachdidaktische Modelle und Studien als wissenschaftliche Grundlage des Sportunterrichts

Diese Studienarbeit bietet einen Überblick über die Didaktik des Sports und reflektiert den Lernprozess für angehende Lehrer. Sie behandelt allgemeindidaktische Modelle, fachdidaktische Konzepte mit Schwerpunkt auf Handlungsfähigkeit und analysiert die SPRINT-Studie zur praktischen Umsetzung fachdidaktischer Überlegungen.