Didactiek van een interactief klaslokaal

Více o knize

Dit boek onderzoekt de hedendaagse onderwijsprocessen die verder gaan dan alleen academische inhoud. Het benadrukt de noodzaak om onderwijsacties te heroverwegen, rekening houdend met de diverse behoeften van leerlingen. Het biedt drie leerplanvoorstellen gericht op het onderwijzen van de Spaanse taal en creatief schrijven, met een focus op Ecuador en de UNAE.