Model van onderwijsmanagement ter verbetering van leidinggevend leiderschap.

Více o knize

Dit onderzoek richt zich op het ontwerpen van een model voor educatief management ter verbetering van leiderschap binnen de Onderwijsinstelling Carlos Augusto Salaverry in Sullana. Het omvat een vragenlijst met 24 vragen en 4 dimensies, uitgevoerd onder 30 leraren, met een hoge betrouwbaarheid van 0,994.