Cornelia Funkes "Drachenreiter" im Deutschunterricht

Die Arbeit analysiert das Buch "Drachenreiter" von Cornelia Funke für den Einsatz im Deutschunterricht und hebt die Lesemotivationsförderung hervor. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Altersangemessenheit, der Spannung sowie der Originalität von Sprache und Figuren. Zudem werden zentrale Themen vorgestellt, die vielfältige Schreibanlässe bieten und den literarischen Wert des Werkes verdeutlichen. Eine detaillierte Doppelstunde wird präsentiert, um das praktische Einsatzpotenzial des Buches im Unterricht zu illustrieren und zu konkretisieren.