Prävention von und Intervention bei Bullying durch Soziale Arbeit an Schulen

Die Studie beleuchtet die Schule als entscheidenden Lebens- und Lernraum für Kinder und Jugendliche, der eine zentrale Rolle in der Sozialisation spielt. Trotz dieser Bedeutung erleben jährlich etwa 500.000 SchülerInnen Bullying, wobei weniger als die Hälfte Hilfe sucht. Die Schule zielt darauf ab, SchülerInnen zu qualifizieren, berücksichtigt jedoch oft nicht ihre individuellen Bedürfnisse und Herausforderungen. LehrerInnen sind häufig überfordert und können nicht adäquat auf die unterschiedlichen Probleme der SchülerInnen eingehen, was deren Persönlichkeitsentwicklung beeinträchtigt.