Wahrnehmung und Erinnerung in Walter Benjamins "Berliner Kindheit um neunzehnhundert" und der "Lehre vom Ähnlichen"

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Die Studienarbeit untersucht die thematische und formale Vielfalt von Walter Benjamins Werk, das trotz seiner Unbekanntheit im Exil heute als grundlegend für die Geisteswissenschaften gilt. Die Auseinandersetzung mit seinen Ideen hat zahlreiche Disziplinen beeinflusst und führt zu einer breiten theoretischen Rezeption. Dabei wird die Heterogenität seiner Arbeiten gewürdigt, was zu einer intensiven Diskussion über seine Bedeutung in verschiedenen geisteswissenschaftlichen Kontexten geführt hat.