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Kommunikative Sprachdidaktik und interkulturelle Vermittlung im Spanischunterricht

Theorie und Praxis

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Die Studienarbeit behandelt die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der weltweiten Migration ergeben, insbesondere im Kontext der interkulturellen Kommunikation und Landeskunde im Spanischunterricht. Sie analysiert, wie Migration die didaktischen Ansätze beeinflusst und welche Rolle kulturelle Identität in der Sprachvermittlung spielt. Durch die Betrachtung aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen wird aufgezeigt, wie Lehrkräfte auf die Diversität der Lernenden eingehen können, um ein effektives und inklusives Lernumfeld zu schaffen.

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Kommunikative Sprachdidaktik und interkulturelle Vermittlung im Spanischunterricht, Stefanie Müller

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2008
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