Das Potenzial erlebnispädagogischer Elemente im Grundschulalltag

Die Arbeit untersucht die Inhalte der Erlebnispädagogik und deren Bedeutung für den Lehr- und Lernprozess im Grundschulalltag. Dabei wird analysiert, wie erlebnispädagogische Ansätze in den Unterricht integriert werden können und welche positiven Effekte sie auf die Schüler haben. Ziel ist es, die Relevanz dieser Methoden für die Förderung von Lernprozessen und sozialen Kompetenzen im Grundschulbereich herauszustellen.