Das Selbstkonzept eines Kindes im Bezug auf das schulische Lernen

Der Zusammenhang zwischen dem Selbstkonzept und schulischem Erfolg steht im Mittelpunkt dieser Studienarbeit. Sie untersucht, wie das individuelle Selbstbild sowohl Erfolge als auch Misserfolge im Lernprozess beeinflusst. Zudem werden verschiedene Fördermaßnahmen vorgestellt, die darauf abzielen, das Selbstkonzept zu stärken und somit die Lernleistungen zu verbessern. Die Arbeit bietet wertvolle Einblicke in die pädagogische Psychologie und zeigt auf, wie wichtig ein positives Selbstbild für den Bildungserfolg ist.