Praxisprobleme der politischen Bildung. Fächerverbund GPG integrativ

Die Herausforderung, Fächer im Fächerverbund ganzheitlich zu unterrichten, wird in diesem Fachbuch eingehend analysiert. Der Fokus liegt auf der politischen Bildung sowie der Rolle von Lehrern im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Zudem wird das Konzept der Handlungsorientierung thematisiert, um praxisnahe Ansätze zu entwickeln und die Didaktik zu verbessern. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Wechselwirkungen zwischen Fächern und deren didaktische Gestaltung.