Vulnerabilität als Möglichkeitsraum. Ein sozialpädagogischer Zugang zum Vulnerabilitätsbegriff

Der Begriff der Vulnerabilität wird aus einer sozialpädagogischen Perspektive eingehend analysiert. Die Autorin stützt sich auf die Monografie "Vulnerabilität. Pädagogische Herausforderungen", um die unterschiedlichen Disziplinen und deren Ansätze zu beleuchten. Die Arbeit thematisiert, wie Vulnerabilität in der Sozialpädagogik verstanden werden kann, und bietet durch die ausgewählte Literatur einen fundierten Einstieg in die komplexe Materie. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik ist besonders relevant für die Herausforderungen in der pädagogischen Praxis.