Welche Beeinflussungsfaktoren sind für die Schulleistungen von Schülern mit Migrationshintergrund signifikant?

Die Forschungsarbeit untersucht signifikante Beeinflussungsfaktoren des Leistungsverhaltens von Schülern mit Migrationshintergrund. Dabei wird zunächst der aktuelle Forschungsstand präsentiert, der soziale Disparitäten, insbesondere den sozioökonomischen Status und die Notenvergabe durch Lehrkräfte, analysiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Resilienz, wobei sowohl grundlegende Fakten als auch die relevanten personalen und sozialen Ressourcen thematisiert werden, die zur Stärkung der Resilienz beitragen können.