Islamophobie in Gesellschaft und Schule

Die Arbeit thematisiert die zunehmende Islamophobie in der Gesellschaft und im Bildungswesen. Zunächst wird der Begriff definiert, gefolgt von einer Analyse der Ursachen und Beweggründe für islamophobes Verhalten. Ein zentraler Aspekt ist die Verankerung von Islamophobie in der deutschen Gesellschaft, insbesondere im schulischen Alltag. Anhand konkreter Fallbeispiele werden häufige Konfliktsituationen dargestellt und aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet, um ein umfassendes Verständnis des Phänomens zu ermöglichen.