Gendersensible Pädagogik. Die Rolle männlicher Fachkräfte in Kitas und ihre Bedeutung für die frühkindliche Entwicklung

Die Studie untersucht die Bedeutung männlicher Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung, insbesondere in Kindertageseinrichtungen. Sie thematisiert die Geschlechterverteilung im Erzieherberuf, wo Frauen dominieren, und hinterfragt die Auswirkungen dieser Ungleichheit auf die kindliche Entwicklung. Zudem wird analysiert, wie traditionelle Geschlechterrollen die Berufswahl beeinflussen, wobei Männer häufig technische Berufe wählen, während Frauen in sozialen Bereichen überrepräsentiert sind. Die Arbeit bietet somit eine kritische Perspektive auf Geschlechterrollen und deren Relevanz in der frühkindlichen Erziehung.