Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse
Möglichkeiten und Grenzen geschlechtshomogener Gruppen am Beispiel von Projekttagen zur Berufsorientierung und Lebensplanung
Autoři
Parametry
Kategorie
Více o knize
Die Arbeit untersucht die komplexe Rolle von Lehrern als Vorbilder im Bildungsprozess, insbesondere im Hinblick auf die Geschlechterrollen. Sie beleuchtet, wie SchülerInnen Lehrkräfte als Modelle für ein gelungenes Leben betrachten und welche Verantwortung damit einhergeht. Die Autorin reflektiert über die Herausforderungen, die mit dieser Vorbildfunktion verbunden sind, und diskutiert, wie Lehrer aktiv zur positiven Entwicklung ihrer SchülerInnen beitragen können. Dabei wird die Bedeutung von Vorbildern in der Erziehung und deren Einfluss auf die Jugend hervorgehoben.
Nákup knihy
Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse, Stephan Weser
- Jazyk
- Rok vydání
- 2008
Doručení
Platební metody
Navrhnout úpravu
- Titul
- Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse
- Podtitul
- Möglichkeiten und Grenzen geschlechtshomogener Gruppen am Beispiel von Projekttagen zur Berufsorientierung und Lebensplanung
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Stephan Weser
- Vydavatel
- GRIN Verlag
- Vydavatel
- 2008
- Vazba
- měkká
- ISBN13
- 9783640135936
- Kategorie
- Pedagogika
- Anotace
- Die Arbeit untersucht die komplexe Rolle von Lehrern als Vorbilder im Bildungsprozess, insbesondere im Hinblick auf die Geschlechterrollen. Sie beleuchtet, wie SchülerInnen Lehrkräfte als Modelle für ein gelungenes Leben betrachten und welche Verantwortung damit einhergeht. Die Autorin reflektiert über die Herausforderungen, die mit dieser Vorbildfunktion verbunden sind, und diskutiert, wie Lehrer aktiv zur positiven Entwicklung ihrer SchülerInnen beitragen können. Dabei wird die Bedeutung von Vorbildern in der Erziehung und deren Einfluss auf die Jugend hervorgehoben.