Motivationsfaktoren für die Wahl des Lehrberufs. Eine qualitative Inhaltsanalyse nach Phillip Mayring

Die Studienarbeit analysiert qualitative Forschungsmethoden im Bereich der Grundschulforschung, insbesondere die Motivation von Lehrkräften. Durch die qualitative Inhaltsanalyse nach Phillip Mayring wird das Thema umfassend erforscht, um die Beweggründe für die Berufswahl im Lehrbereich zu beleuchten. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Faktoren, die angehende Lehrer motivieren, ihren Beruf zu wählen.