Wie beeinflusst Bilingualismus das Unterrichtsgeschehen an Kärntner Schulen?

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Die Seminararbeit untersucht den Bilingualismus in Kärnten und dessen Einfluss auf den Unterricht an Schulen in der Region. Im Fokus steht die Frage, wie die zweisprachige Erziehung das Lehr- und Lerngeschehen prägt. Die Arbeit basiert auf einer fundierten Analyse und bietet Einblicke in die spezifischen Herausforderungen und Chancen, die sich aus dem Bilingualismus ergeben. Ziel ist es, die Bedeutung der sprachlichen Vielfalt für die pädagogische Praxis zu beleuchten und mögliche Implikationen für die Lehrerbildung aufzuzeigen.