Klassenklima in der Grundschule. Die Auswirkungen von einem guten Klassenklima auf das soziale Lernen

Die Arbeit analysiert den Klassenzusammenhalt einer spezifischen Klasse, basierend auf Beobachtungen aus dem Praxissemester. Sie untersucht, wie das Klassenklima das Lernen und die soziale Entwicklung der SchülerInnen beeinflusst und welche Maßnahmen zur Förderung einer positiven Klassengemeinschaft beitragen können. Ziel ist es, Erkenntnisse zu gewinnen, die die pädagogische Praxis verbessern und das soziale Miteinander in Schulen stärken.