Classroom Management. Voraussetzungen und Strategien zur Prävention von Unterrichtsstörungen

Effektives Classroom Management ist entscheidend für einen störungsarmen Unterricht und die Konzentration der Lernenden auf wesentliche Aktivitäten. Die Masterarbeit untersucht die empirische Forschung zu diesem Thema und betont die praktische Relevanz im Schulalltag. Ein besonderer Fokus liegt auf den Strategien der Lehrkräfte zur Bewältigung von Unterrichtsstörungen, die zunehmend an Bedeutung gewinnen. Die Arbeit unterstreicht die Notwendigkeit, die Aufmerksamkeit der Schüler zu fördern und gleichzeitig einen reibungslosen Unterrichtsablauf sicherzustellen.