Platons Höhlengleichnis. Die Funktion der Idee des Guten inner- und außerhalb der Höhle

Die Seminararbeit untersucht die Rolle der Idee des Guten im Kontext von Platons Höhlengleichnis. Sie analysiert, welche Funktion dieser zentralen Idee innerhalb der philosophischen Argumentation Platons zukommt. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Bedeutung des Guten in Platons Denken zu entwickeln und dessen Einfluss auf die Erkenntnistheorie zu beleuchten. Die Arbeit wurde an der Universität Luzern im Rahmen eines Hauptseminars verfasst und bewertet.