Resilienz und Resilienzförderung. Welche Chancen und Herausforderungen können bei der Resilienzförderung an Grundschulen durch Lehrkräfte entstehen?

Die Studienarbeit untersucht die Chancen und Herausforderungen der Resilienzförderung an Grundschulen, wobei der Fokus auf der Rolle der Lehrkräfte liegt. Diese sind entscheidend für die erfolgreiche Umsetzung von Resilienzmaßnahmen im schulischen Kontext. Durch die Analyse wird die Bedeutung der Lehrpersonen für die Förderung von Resilienz bei Schülern herausgestellt, was sowohl theoretische als auch praktische Implikationen für die pädagogische Praxis hat.